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语文五年级手抄报怎么做

2024-07-05 15:43:30
好评回答
一、做好准备   

“不打无准备的仗”,在每次办手抄报之前,我都让学生准备好各种材料、工具。如:纸张、尺子、铅笔、钢笔、彩笔等。准备工作充分了,学生办起报来才能各取所需,得心应手。   

二、正确排版   

排版是手抄报的关键所在,排版布局好,整体效果才美观。在指导学生排版时我是这样做的:   

  • 1、 空出四边,每边约空出2厘米,可南深会鸡培以用铅笔轻轻画好线。   

  • 2、 确定好主题和位置。   主题是手抄报的眼睛,一定要简明扼要有意义。例如:以  校园为主题的报名可以是“小学生报”、“春芽报” 、“春笋报” 、“小荷报”等;以“六一”为主题的报名可以是“庆六一”或者是“六一儿童节”或“儿童报”等。我们学校在这周的手抄报中,让学生围绕正在召开的“十八大”会议精神确定主题。那么它的主题可以是“向日葵”或“喜迎十八大优蒸衣”等。学生既了解了国家大事,又进行了爱国教育。主题确定了,规范的写在适当的位置。  

        3、 整体编排   手抄报内容丰富,各篇文章的位置也要妥善安排,才能井井有条。我指导学生用不同的方框表示,并在框里用铅笔画好线条,可以横画,也可以竖画。   

三、抄写过程   

抄写的内容要丰富,思想要健康。如:可以抄写好词佳句、故事、诗歌、谜语、笑话、成语、生活小常识等,还可以是国内外、校内外、班内外的新闻时事等。书写要认真,字迹要工整,字的大小要适中,图案要漂亮,版面要整洁,美化恰到好处,才能给人以美的感受。   四、美化过程   文章抄写完毕手亚感顶行旧最写投绿心后,即可根据内容的需要,在相应的位置设计插图和花边、尾花。花边是用在文章与文章之间的分割空白处,尾花一般在文章的结尾和中间,报头的主题可以进行底纹装饰。这个过程也是手抄报版面出效果的关键过程。  

 总之,在小学阶段,我们就要着力培养学生的审美情趣和审美能力,让他们发现美、认识美、创造美。

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